PRAZO DE SUBMISSÃO
Até 31 de agosto de 2023.
RESUMO
A implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reforça a necessidade de ajustes relacionados a estrutura do sistema de ensino como forma de garantir a permanência da objetividade das ações no campo do currículo do nosso país. Com isso, não podemos apenas fazer a leitura da BNCC, pois esta ação não nos permite perceber que sua implantação está inserida num contexto maior que envolve outras políticas públicas e devem envolver todas as esferas da educação. Diante disso, a BNCC e atrelada a ela, a BNC – Formação de Professores corrobora com mudanças de fundamentos, objetivos, conteúdo e estrutura da formação inicial e continuada de professores. Logo, esta obra objetiva conhecer, apropriar-se e debater esses documentos para a concepção de um posicionamento e ação crítica sobre ele, acolhendo textos de pesquisas desenvolvidas por graduandos, pós-graduandos e seus orientadores.
PALAVRAS-CHAVE
Formação de professores. BNCC. Currículo. Ensino e Aprendizagem.
ORGANIZAÇÃO
Manuel Bandeira dos Santos Neto
Doutor em Ensino das Ciências (UFRPE)
Francisco Aucélio Evangelista Belchior Junior
Mestrando em Ensino das Ciências (UFRPE)