PRAZO DE SUBMISSÃO
Até 31 de julho de 2023.
RESUMO
Sabe-se que na área dos estudos linguísticos muito se tem discutido sobre a produção de texto nos mais variados contextos. Essas investigações têm avançado no sentido de, inclusive, ampliar o seu conceito – de uma perspectiva grafocêntrica a uma perspectiva que acolhe também o oral e, mais recentemente, o multissemiótico. Nesse ínterim, é importante observar que a produção de textos (orais, escritos ou multissemióticos) é um processo cognitivo e interacional, o que demanda a compreensão sobre como o texto recebe determinada forma, sobre o que acontece durante o ato de produção e sobre como, em contexto de escolarização, o docente interfere no resultado final apresentado. Diante disso, o objetivo desta proposta é reunir trabalhos que versem sobre discussões teóricas e/ou práticas relacionadas à produção textual oral, escrita e/ou multissemiótica nos contextos escolar e acadêmico. Do ponto de vista teórico-metodológico, espera-se que tais trabalhos estejam alinhados à Linguística Aplicada em uma perspectiva inter/transdisciplinar.
PALAVRAS-CHAVE
Produção de textos. Contexto escolar. Contexto acadêmico. Linguística Aplicada.
ORGANIZAÇÃO
Roberto Barbosa Costa Filho
Mestre em Linguagem e Ensino (UEPB)
Antonio Naéliton do Nascimento
Doutorando em Linguagem e Ensino (UFCG)