PRAZO DE SUBMISSÃO
Até 31 de janeiro de 2023.
RESUMO
Os estudos de gênero e sexualidade têm endossado como contraponto crítico, problematizações referentes à heteronormatividade que acomete historicamente e cotidianamente sujeitos considerados dissidentes, tais como homossexuais. É sob tal ponto crucial que a chamada em foco ganha sua devida notoriedade, pois abre margem para a enunciação de vozes silenciadas pelas normas “generificadas” e sexuais vigentes, sobretudo as que habitam os âmbitos educativos. Baseada nessa expectativa, a obra em foco objetiva reunir textos escritos no gênero memorialístico, por professores homossexuais, nos quais possam narrar suas histórias de vida cujos atravessamentos de suas sexualidades sejam tensionados na maneira como compõem suas travessias professorais. Espera-se, portanto, textos produzidos por professores gays de quaisquer formações (licenciatura ou bacharel) e/ou espaços educativos diversos (escolas, universidades, movimentos sociais etc), mas que possam abarcar neste material suas práticas formativas adjuntas às suas sexualidades, culminando em um exercício insurgente de (re)considerarmos coletivamente, as potencialidades que tal força criativa nos possibilitam a dialogar, problematizar e repensar nossas sexualidades e professoralidades como elementos indissociáveis.
PALAVRAS-CHAVE
Teorias decoloniais. Transculturalidade. Diversidades. Questões de gênero.
ORGANIZAÇÃO
Yuri Barbosa Martins de Oliveira (UNEB)
Zuleide Paiva da Silva (UNEB)