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Letramento literário de (re)existência: práticas e debates

De abordagens metodológicas a relatos de experiência, esta obra reúne textos que partem de algum tipo de “letramento reexistencial” como um caminho para debater e pôr em prática questões contemporâneas intra e extraliterárias, as quais afetam o modo de ver e fazer literatura atualmente. Consideramos o pressuposto de Souza (2009), que elenca a necessidade de questionar as práticas sociais de letramento legitimadas e buscar formas de reexistir ante uma sociedade racista – que nega, invisibiliza e exclui diversos grupos e sujeitos sociais. Diante disso, a difusão, o consumo e aproximação com as diversas manifestações literárias de autores de grupos historicamente minorizados (indígenas, afro-brasileiros, imigrantes, mulheres, LBGTQIA+, entre outros) pode se tornar um viés de reexistência, (re)ssignificação e valorização destas literaturas e, por conseguinte, um olhar mais humano a essas populações. Os textos deste livro procuram abordar uma reflexão acerca do que é literatura e qual o seu papel nessa sociedade capitalista, machista e racista, debruçando-se sobre a necessidade de diálogo com outras literaturas que vão mais além do cânone literário e que descentralizem o eixo da leitura literária a partir de outras vivências. Desejamos que o letramento literário de reexistência contribua para que as produções literárias de reexistência e suas literaturas tidas como “periféricas” assumam um lugar que é seu por direito. Significa dizer que nosso objetivo será alcançado quando o letramento literário de reexistência transcender as práticas e/ou debates aqui apresentados, acerca da literatura, que para Candido (1988, p. 176) “humaniza em sentido profundo, porque faz viver”.

ISBN: 978-65-89932-16-1
DOI: 10.52788/9786589932161
PÁGINAS: 252
ANO DE PUBLICAÇÃO: 2021

Disponível também:

EduCapes
Google Books
Academia.Edu
Sobre os organizadores

Sônia Cristina Poltronieri Mendonça
Doutora em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Licenciada em Letras: Língua espanhola e literaturas em língua espanhola, Universidade Federal de Santa Catarina.

Lucas Evangelista Saraiva Araújo
Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Letras, Estudos Literários, da Universidade Federal do Piauí. Licenciado em Letras: Língua portuguesa e língua inglesa e literatura em ambas as línguas.

Rogério Back
Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Letras, Estudos Linguísticos, da Universidade Federal do Paraná, bolsista Capes/Proex. Licenciado em Letras: Língua espanhola e literaturas em língua espanhola, Universidade Federal de Santa Catarina.

Sumário

Letramento literário de reexistência na periferia de Fortaleza: cartografia do Programa Viva a Palavra e de Bibliotecas Comunitárias
Vanusa Benício Lopes
Claudiana Nogueira de Alencar
DOI: 10.52788/9786589932161.1-1

Gênero e literatura na América Latina: estudo de mulheres de olhos grandes, de Ángeles Mastretta
Julia Danielle dos Santos
Odair José Silva dos Santos
10.52788/9786589932161.1-2

Felicidade Clandestina: literatura e relações de poder
Jackson José Pagani
Marco Antonio Hruschka Teles
DOI: 10.52788/9786589932161.1-3

Os discursos literários como ferramenta social: uma análise de recortes harry potterianos de J.K. Rowling
José Lucas do Nascimento Barbosa
Rosilda Maria Araújo Silva dos Santos
DOI: 10.52788/9786589932161.1-4

Projeto literatura e diversidade sexual: letramento e diversidade
Roberto Muniz Dias
DOI: 10.52788/9786589932161.1-5

Escrita feminina afro-brasileira e a memória negra em Úrsula, de Maria Firmina dos Reis: uma leitura em função do letramento literário
Marcos Antônio Fernandes dos Santos
DOI: 10.52788/9786589932161.1-6

O destino trágico de personagens femininas na literatura brasileira contemporânea
Ana Paula Gonçalves de Oliveira
DOI: 10.52788/9786589932161.1-7

A Literatura de Cordel como resistência: um olhar sobre os anos finais do ensino fundamental
Mikaelly Keila Pereira da Silva
DOI: 10.52788/9786589932161.1-8

(Res)significando as literaturas e as identidades da mulher indígena na literatura de Sol Ceh Moo
Rogério Back
Lucas Evangelista Saraiva Araújo
Sônia Cristina Poltronieri Mendonça
DOI: 10.52788/9786589932161.1-9

Repensando a sala de aula: Solano Trindade, o rap, o resgate da identidade afrodescendente e a poesia como arma libertadora
Vera Horn
DOI: 10.52788/9786589932161.1-10

Seu cabelo rosa não é problema para mim; o seu azul tampouco me é, por que hão de ser para os outros? Identidade e diferença na narrativa juvenil Dois garotos se beijando (2015), de David Levithan
Yuri Pereira de Amorim
Silvana Augusta Barbosa Carrijo
DOI: 10.52788/9786589932161.1-11

Letramento literário: a formação do leitor literário a partir da quebra de velhas práticas
Dirlenvalder do Nascimento Loyolla
Júlio Luís Assunção Vasconcelos
DOI: 10.52788/9786589932161.1-12

Posfácio - Por que falar das literaturas de reexistência?
Marcel Alvaro de Amorim
DOI: 10.52788/9786589932161.1-13

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  • ISBN: 978-65-89932
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